Este curso tengo un alumno con trastorno del espectro autista (TEA) y aunque no es la primera vez que me encuentro con un chiquitín de estas características, él es diferente porque tiene 3 años, porque no tiene lenguaje y además su lengua materna no es el castellano y porque está en un nivel de desarrollo mucho más abajo del que tendría que tener según su edad.
La cuestión es que me he visto algo desbordada por la situación y he decidido hacer lo que mejor sé, formarme sobre el tema y leer libros que puedan ayudarme, además de pedir ayuda a expertas como mi amiga Marian que me ha proporcionado materiales y me ha sugerido formas de intervención y de mi amiga Edna con la que tengo una cita pendiente, pero que sé que me va a ayudar mucho. Gracias chicas.
El primer libro que me he leído ha sido este que me recomendó mi amiga Cristina y que aunque algo antiguo, es muy bueno. Está más orientado a familias, pero para comenzar es muy sencillo, incluye pautas de actuación y sobre todo extraje algunas ideas para el aula que me están resultando bastante útiles. Lo recomiendo mucho si estáis en mi misma situación ya sea como familiares o como docentes de algún alumno con estas características.
Después mi amiga y compañera Sonia que comentó que en el colegio en cursos pasados habían comprado varios libros relacionados con el tema ya que somos un centro con aula TEA, así que me fui a la biblioteca y busqué los títulos.
El primero que me he leído ha sido este que a través de historias de diferentes personas con TEA y la visión de docentes, familias y psicólogos, nos va dando las pautas para comprender mejor el autismo con todas las diferencias que presentan de unas personas a otras, pero no sólo se queda allí, sino que también se extraen acciones para poder llevar a cabo con estas personitas. Es otro muy recomendable aunque mucho menos práctico que el anterior.
El siguiente en lectura ha sido este otro, mucho más sencillo y ameno. Su autor es un chico con TEA que lo escribió cuando tenía 13 años y en él, y a través de un tablero de letras que utiliza para comunicarse, va dando contestación a las preguntas que se le van haciendo tales como ¿por qué os movéis tanto?, ¿realmente no os gusta estar con otras personas? u otras muy elementales. Es muy esclarecedor y la verdad que leer lo que piensa una persona con estas características es muy interesante.
Hace unos años, asistí a una charla en mi actual colegio de Elsa Cortés Aznar, una chica con Asperger que nos narraba en primera persona cómo era su vida. Fue muy enriquecedor y en aquel momento me sirvió también para comprender a un alumno que tenía en el aula. Os recomiendo seguirla en instagram @elsacoraz_ o en facebook como El Diario de una Asperger.
Esta ha sido la primera publicación sobre el tema, pero habrá una continuación pues es un tema del que necesito leer más y he encontrado otros libros en la biblioteca del cole, además de otros que tengo pendientes de comprar que me ha recomendado mi amigo Sergio.
